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初升高,為什么銜接----學智堂專家答疑
學則立志、智者不惑、堂正為人-學智堂
中考結束之后,學生們終于逃離了繁重的初三生活,可以盡興享受這個唯一沒有假期作業(yè)的暑假,甚至很多同學整個假期都沒在碰過書和筆…… 這種現(xiàn)狀,讓很多家長擔憂焦慮!針對這樣的情況,學智堂教育建議初升高銜接班一定要上,即便不上,也要讓新高一學生強迫自己去自學高一的新課程。因為高中課程的學習方法和解題思維方式,是完全高于初中階段的學習的。
我們時常聽說有的初中的好學生,到高中后考不過初中比自己差的學生,為什么?就以數(shù)學為例,函數(shù)的極值問題、向量等重要的知識點,貫穿了高中三年的學習體系,高考中,這些重點知識也是盡數(shù)變相考查,而且展現(xiàn)形式靈活多變,如不透徹地學習掌握運用,根本考不出非常優(yōu)異的成績,這也是很多高中學生學不好數(shù)學最關鍵所在。所以,在上高中之前,提前找個好的培訓學校、好的老師,是至關重要的。暑假上個初升高銜接班,可以初步嘗試一個新的高度,跟著這些名師,去探索高一新課程的新深度,從而全面理解把握高中階段學習技巧和精髓。再以物理來說,力學貫穿始末,可以拿很多高中的其它知識穿插,或者以最新科研為載體進行變相考查——高中階段的學習,把對知識的運用推向了極致。
初中化學內容太少、簡單,與高中教學有些脫節(jié),高中要用到的初中沒學,或學得太簡單,比如酸堿鹽相互轉化,方程式書寫、物質結構等,通過銜接掃清高一學習過程中的難點,著重講解工具性知識;如方程式配平,書寫、物質結構等,學生收獲很大,進入高中后很輕松。
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